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千山区教育系统办学水平督导评估方案

来源:环保网

千山区教育系统办学水平督导评估方案
一,指导思想
以区委三届三次全会和区政府三届一次会议为指导,全面贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育;以创新发展,深化教育改革为动力,进一步提高我区的教育质量,巩固我区"双高普九"的成果,不断促进我区教育事业的发展.
二,评估目的:
(1),督促政府及教育行政部门履行职责,依法治教,积极创设条件,办好每所学校.
(2),督促,指导学校自觉贯彻执行法律,法规,方针,政策,遵循教育规律,深化教育改革,优化学校管理,全面提高质量.
(3),引导社会,家长科学正确地评价学校的办学水平,关心和支持学校的工作.
三,评估时间及范围
1,各乡镇政府,学校每学年进行一次自评,五月末形成自评报告,六月一日上交区政府教育督导室备案,备查.
2,每年五月下旬——七月上旬由督导评估小组对全区各乡镇,各初中,小学进行评估.
四,评估内容及量化
1,办学水平评估(100分):
《千山区教育系统办学水平督导评估细则(乡镇用表)》:设A级指标8项,B级指标9项,C级指标30项.
《千山区教育系统办学水平评估细则(初中,小学用表)》:设A级指标8项,B级指标26项,C级指标48项.
各指标的实现程度分四个等级:优秀,良好,合格,不合格.
2,办学特色评估(10分):
(1)得分项目及界定(乡镇用表不设办学特色评估指标):办学特色评价,只计算单位集体取得的每一类荣誉的最高级别.具体界定如下:
A:区教育局组织的各类活动中所取得的荣誉;
B:经区教育局选拔推荐到市级以上各类竞赛中所取得的荣誉;
C:区级(包括区级)以上教科研实验项目取得成果且获得证书的.
D:被区,市以上媒体采纳的信息.(被市级包括市级以上媒体如电视台与电台正面报道的,鞍山日报正面报道的,按特色赋分标准赋分.被千山晚报和辽沈晚报正面报道的赋0.1分.)
E:区市级以上特色校.
(2)特色赋分:
A,赋分标准:国家级:2分;省级1分;市级:0.5分;区级:0.1分.
B,赋分时限:每年9月1日至次年8月31日.
C,得分计算方法:满分为10分.
学校总分为110分,乡镇总分为100分.
五,惩罚部分
1,有重大安全责任事故的单位一票否决.
2,有严重违反教育法规而受到行政通报以上处分的;
3,师生中有违法犯罪并受到刑事处罚的.
其中2,3条款中每发生一项扣5分.
六,评估等级划分
优秀:评估所得总分大于或等于90分.
良好:评估所得总分大于或等于80分.
合格:评估所得总分大于或等于60分;
不合格:评估总分小于60分.
七,评估结果及奖励办法
1,由评估组集体形成综合评估报告,并提出等级意见.
2,由评估组将评估报告向政府相关部门领导汇报,作为学校每年主要领导工作业绩考核和学校考评的主要依据之一,与学校申报评选各级各类先进,优秀等挂钩.
3,每年根据评估结果,按所得分排列顺序,全区评出办学条件红旗乡镇(90分以上),先进乡镇(80分以上);全区中小学评出红旗单位6个其中初中3个,小学3个;先进单位9个其中初中4个,小学5个.进步奖若干名即排列名次与上年比较进步幅度较大的单位获此项奖励.
八,其他说明
1,评估程序
(1),听取被评估单位的自评报告.
(2),查阅相关的文字档案资料.
(3),召开若干座谈会,进行个别谈话.
(4),实地查验.
(5),进行问卷调查和测试.
2,评价过程由督导室牵头会同相关科室进行督导评估并汇总.评价内容分解,各负其责.
3,评价内容根据各时期重点工作进行增删,赋分权重每年可随时调整.
4,对每年的评价结果,将召开评价总结表彰大会,并通报全区.
鞍山市千山区人民政府教育督导室
2007年12月

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